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Apocalipsis 2050

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       Esta mañana, los alumnos/as de 2º de FP básica han recibido un paquete con un pergamino que les encomendaba una misión para desactivar una caja y evitar que se desencadenara el apocalipsis. No tenían permitido abrir el paquete sin un código y solo disponían de 120 minutos para lograrlo.       Tras aceptar la misión, con buena concentración, usando la lógica y sobre todo en equipo, han sido capaces de ir superando los 4 niveles logrando encontrar el ansiado código final que les ha permitido disfrutar de un merecido y dulce premio.       Esta diferente jornada del módulo de ciencias aplicadas, nos ha hecho pasar a todos (profes incluidos por supuesto) un rato divertido con momentos de nerviosismo, risas, intriga, frustración...¡Enhorabuena por vuestro trabajo chicos/as!Seguid así y seguiréis consiguiendo recompensas que, aunque quizá no sean tan dulces, os llevarán lejos. 💪🔝     Y por fin ¡la recompensa!   
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Aprendiendo a ahorrar

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      EDUCACIÓN FINANCIERA      Con el grupo de alumnos/as de 2º FPB, en la asignatura I niciación a la A ctividad E mprendedora y E mpresarial estamos analizando el Consumo y el Ahorro responsable.      En las etapas de adolescencia y juventud, nos encontramos con que ya necesitamos contar con nuestro propio dinero para sufragar ciertos gastos como el ocio. En esta época es bueno que los jóvenes aprendan a administrar de forma más autónoma sus recursos, ya provengan estos de una “paga” o de un trabajo.      Teniendo una educación financiera suficiente, seremos capaces de gestionar nuestras finanzas de forma adecuada y de tomar decisiones responsables y adaptadas a nuestras necesidades.      Para disfrutar de una economía saneada, es importante conocer nuestros gastos, consumir de forma inteligente y, sobretodo, acorde con nuestra capacidad.      No es lo mismo acumular capital que comprar de forma inteligente. La capacidad de ahorro se reduce a una buena gestión de nuestra
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